Den Studierenden steht ein neues Gebäude mit modernster Infrastruktur und vielen Übungs- und Lernräumlichkeiten zur Verfügung. Das vielfältige Übungs-, Service-und Praxis-Angebot wurde schon mit Lehrpreisen ausgezeichnet.
Wie entsteht eigentlich eine eigene App? Was braucht es, um einen Roboter zu programmieren? Kann ich selbst ein Computerspiel entwickeln? Bei Hack to the…
15. Dezember 2025 – Anmeldefrist Welche Themen bewegen junge Menschen wirklich? Welche Creator:innen sollten mal auf einer großen Bühne stehen? Bei der TINCON Programmumfrage…
Was haben Hausfrauen mit Informatik zu tun? Warum waren die ersten Programmiererinnen hauptsächlich Frauen? Und wie kann man komplizierte Tech-Themen so erklären, dass sie…
Ihr kennt bereits die Schülerlabore auf Einstieg Informatik – hier findet ihr spannende Orte wie das InfoSphere in Aachen oder coolMINT.paderborn. Doch wusstet ihr,…
November 2025 – Januar 2026 CHECK24 startet im November 2025 die Bewerbungsphase für das Code Club IT-Schülerstipendium. Das einjährige Förderprogramm richtet sich an technikbegeisterte…
13. Dezember 2025. Coding For Tomorrow veranstaltet einen dreistündigen Workshop zur Programmierung interaktiver Weihnachtsanimationen mit Scratch. Die Veranstaltung findet im Hub für digitale Bildung…
Bewerbung 1. Oktober 2025 – 14. Februar 2026. Das plus-MINT Programm fördert Schüler:innen mit besonderen Begabungen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Ab der…
Hidden Gems ist ein Programmierwettbewerb zur Förderung algorithmischer Problemlösungskompetenz im deutschsprachigen Raum. Seit seiner Einführung wird der Wettbewerb vom Gymnasium Steglitz in Berlin organisiert…
CyberMentor ist Deutschlands größtes wissenschaftlich begleitetes Online-Mentoring-Programm für Mädchen in MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Jedes Jahr nehmen bis zu 800 Schülerinnen der…
KITZ.do ist das Kinder- und Jugendtechnologiezentrum Dortmund – ein außerschulischer Lernort und Schülerforschungszentrum. Seit 2008 fördert KITZ.do die Begeisterung junger Menschen für MINT-Fächer durch…
